1 de agosto de 2026

Disputar el conocimiento para existir: narrativas feministas en las plataformas Wikimedia

Por: Fabiola Gutiérrez

En el marco de los 16 días de activismo contra la violencia de género, se realizó un conversatorio regional que reunió a periodistas, comunicadoras y activistas feministas de América Latina para reflexionar sobre la construcción de conocimiento desde una perspectiva feminista en las plataformas de conocimiento libre, en un espacio organizado junto a Wikimedia.

El panel contó con la participación de representantes de Periódicas (Argentina), Fundación Internet Bolivia (Bolivia/Colombia), Lúminas A.C. (México), la Red Internacional de Periodistas con Visión de Género  y de la Red de Periodistas y Comunicadoras Feministas de Chile, compartiendo experiencias situadas pero atravesadas por desafíos comunes en la región.

Durante el encuentro se abordó cómo la ausencia de mujeres y feminismos en Wikipedia y en otros proyectos del ecosistema Wikimedia no es neutra, sino que constituye una forma de violencia simbólica, al limitar la representación, la participación y la memoria digital. La invisibilización de trayectorias, liderazgos y aportes feministas impacta directamente en quiénes aparecen como referentes y en qué conocimientos se consideran legítimos en los espacios digitales.

Desde la Red Internacional de Periodistas con Visión de Género se subrayó que la disputa por el conocimiento libre es también una disputa democrática:

“La forma en que se construyen los relatos en los espacios digitales incide directamente en la calidad de la democracia. Cuando las voces de las mujeres y de los feminismos quedan fuera, el conocimiento que circula es parcial e incompleto y reproduce desigualdades históricas”.

Uno de los ejes centrales del diálogo fue la violencia digital contra mujeres periodistas, comunicadoras y activistas, entendida como un fenómeno estructural y organizado que busca silenciar voces y expulsar a las mujeres del espacio público. Se destacó que esta violencia no solo afecta a quienes la reciben directamente, sino que genera autocensura y retraimiento, empobreciendo el debate público y los procesos de construcción de conocimiento.

Desde la Red de Periodistas y Comunicadoras Feministas de Chile se enfatizó la importancia de fortalecer estrategias colectivas frente a estas violencias, así como de promover la participación activa de mujeres en espacios de producción de conocimiento:

“Las editatonas feministas y los procesos de alfabetización mediática son herramientas clave para reducir la brecha de género en plataformas de conocimiento libre, recuperar memorias invisibilizadas y generar condiciones más seguras para que más mujeres, especialmente jóvenes, participen como productoras de conocimiento”.

Asimismo, se puso en valor el aporte del periodismo y las comunicaciones feministas a través de investigaciones, informes y coberturas con enfoque de derechos humanos, que hoy constituyen fuentes relevantes para enriquecer contenidos sobre violencia de género, participación política de las mujeres, derechos sexuales y reproductivos, democracia y desinformación.

El conversatorio también dejó planteado el desafío de acercar el ecosistema Wikimedia a escuelas, universidades, organizaciones feministas y espacios comunitarios, promoviendo la alfabetización mediática y el autocuidado colectivo como condiciones necesarias para una participación digital crítica, segura y sostenida.

La actividad concluyó con un llamado a fortalecer las alianzas entre organizaciones feministas, redes de periodistas y comunidades Wikimedia, reafirmando que el conocimiento libre solo será verdaderamente libre cuando incorpore todas las voces, experiencias y memorias de América Latina.

🎥 Revisa el conversatorio completo aquí:

Deja una respuesta

Translate »